正文卷 第一百三十三章:意气风发少年时(今日万字求订阅)
校长看着顾枫懵圈的模样哈哈一笑,毫不尴尬地说道,
我一看到你,就想起我年轻时候,那个意气风发啊,什么都想做,当然,你做得比我还要好。
校长这一顿夸赞,夸得顾枫有些不好意思。
别看我这个样子,也曾经有一段刻骨铭心的爱情,错过之后就不愿意再找,不愿意将就,人到中年,最大的遗憾就是没有自己的孩子。
校长话锋一转,谈起自己的遗憾。
顾枫微微一愣,想不到校长一直单身竟然是因为不愿意将就。
但我看到你,就觉得很亲切,我很欣赏你,不知道你愿不愿意做我的干儿子,就当是完成一个老人家的愿望。
喂喂喂,刚刚还说自己是中年人,现在又变成老年人了?
顾枫对校长的年龄切换能力竖大拇指。
校长此时用他那双犀利的三角眼,含情脉脉地看着顾枫,看得顾枫背脊发凉。
感觉不能拒绝,拒绝可能会有不好的事发生。
好啊,我也没有干爹。
顾枫答应了校长的要求,校长立刻眉开眼笑。
好好好,那就这么说定了,以后人前你就叫我校长,单独相处的时候就喊我干爹。
顾枫点了点头:好,校长。
还叫校长?
魏崇明挑眉。
顾枫注意到他结实的肌肉,这一拳打下来,自己怕要躺三天。
…干爹。
顾枫很不习惯地叫出口。
魏崇明发出爽朗的笑声:哈哈哈哈,好,小枫啊,以后你做什么事,干爹都会支持你的,晚上就去干爹家里吃饭,我亲自下厨。
顾枫还没有去过校长家里,据说校长不住教职工宿舍,而是在校外有一栋别墅,距离学校不远。
好吧。
接下来就聊聊正事。
校长拉着顾枫坐到沙发上,你这个教材写得很不错,我们学校对教师出版教材是有资助的,比例是60%,其余的钱则有教师自己出,但你不一样,你还是学生,不是教师,这就得走特批流程,学校可以帮你报销80%。
一听到出教材还要花钱,顾枫立刻不愿意了,20%算下来也是一笔不菲的费用啊!
校长,要不然就把电子版发给大家,大家传阅看看就好,不需要出版这么麻烦。
校长也是看出了顾枫的难处,毕竟他是个穷人家的孩子,家里早就断了生活费,都是他自己挣钱养自己。
剩下20%干爹帮你出,你不要有心理负担,这件事就交给我。
这怎么好意思?
顾枫试探地问道。
我也不会做亏本的生意,书出版成功后,以后赚到的钱,把成本还给学校,其他的钱才会打到你的账户上,你看怎么样?
魏崇明说道。
好。
顾枫本来就不打算靠教材赚钱,这本教材要真的出版出来,哪怕不赚钱,他也赚了一波名誉,稳赚不赔。
后续涉及到签合同,我再找你。
微崇信笑道,这件事就包在干爹身上。
谢谢校…干爹。
哈哈,没事,你先去忙,晚上我发地址给你,去我家里吃饭。
好。
顾枫离开了校长办公室,还是有些不习惯。
想不到自己莫名其妙就多了个干爹。
好吧,天上掉下来的,就当是捡了个便宜干爹好了。
目送顾枫离开办公室,魏崇明高兴地手舞足蹈。
他已经观察了顾枫一段时间了,觉得品行都不错,虽然偶有绯闻,但人红是非多,校长是能理解的。
不愧是我看中的干儿子!
魏崇明拿着这份教材,心中大喜,觉得又能给三川大学增添一笔光彩。
顺便,他打算让李教授把所有数学系的教授、副教授、讲师都找来开个小会,让他们反思反思为什么自己写不出这样的教材来!
没错,要让他们意识到自己的短板,刺激他们进步,才能使整个学校的学术风气朝着良性方向发展。
顾枫没有想到校长怀着这样的心思,否则就不把初稿给他了。
魏崇明做事雷厉风行,下午就召集了数学系所有老师开大会。
各位教授、副教授、高级讲师、讲师、教学助理,今天让你们来只有一个目的,就是给你们看一份教材。
董教授和李教授之前就看过顾枫的大作,所以表现得比较淡定。
其他教授、副教授、讲师们都一脸懵逼,尤其是教学助理们。
难道学校要换教材了?
不应该啊。
听校长怎么说吧。
校长将顾枫写的资料递给李教授,让他给众人传阅。
本来是想要等这本教材,哦不,讲义出版之后,再给你们看,但时不我待,在这个只争朝夕,竞争激烈的社会,我们不能等!所以现在就给你们看看,这是出自我们三川大学之人写的,你们评价一下。
魏崇明看着所有人说道。
十多个教员面面相觑:出自我们大学?那难道是李教授,或者董教授?
李教授和董教授算是三川大学数学系的天花板,比其他教授都要资深。
他们理所当然想到两人。
两人都摇了摇头,校长又一副神秘兮兮的样子,他们只能猜测出自他们之中的某一位深藏不露的大能。
讲义写得很不错,思路清晰,深入浅出,最重要是例题选的好,如果是我出考题,我就出这个。
一位副教授说道。
我也觉得没毛病,把重点和考点都列举出来了,其他不考的地方基本上没有提,这算得上是精简版了。
一位讲师说道。
很有出题者的风范,这份讲义对我们来说没有什么帮助,对学生帮助却很大,看来出题者是站在考生的角度写的。
教员们纷纷夸赞道,所有人的评价都是不错。
魏崇明微微颔首,咳嗽了两声,说道:你们猜猜是谁写的?
大家面面相觑,互相猜测,就是猜不出具体是谁,但总觉得肯定就在他们其中,彼此看对方的眼神都变得有几丝欣赏。
直到魏崇明严肃地说道:这份讲义,正是出自一个学生之手!
学生?!
所有教员,除了老董和老李之外,都惊呆了。
怎么可能?一个学生能将教材写成这样?那他都有能力直接当讲师了。
没错,他对数分的理解已经到了这种程度,感觉已经在我之上了。
校长不要开玩笑,难道是燕京大学的学生?
教员们不可置信地问道。
魏崇明一个刀眼甩在那位说燕京大学名字的讲师身上:我们三川大学就不能出天才了吗?怎么老想着燕京大学?